郑轻文明简报(总第198期)

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郑州轻工业学院精神文明建设工作

 

简报

198


   郑州轻工业学院精神文明

建设指导委员会办公室编                        2015年12月5

 

 


 

学校举办合唱艺术普及与经典革命歌曲欣赏人文艺术讲座

 

为纪念一二·学生爱国运动80周年,丰富校园文化生活,提高大学生的人文知识和艺术修养,20151120日和24日晚,学校邀请曹玉凤老师在东四楼301举办了两场大学生知识与生活系列活动之——“合唱艺术普及与经典歌曲欣赏”人文艺术讲座,学校200多名合唱爱好者聆听了讲座。

在讲座过程中,曹老师首先普及了合唱艺术的基本知识,随后从合唱的声音训练、合唱的音准训练、合唱各声部的均衡训练、合唱作品的音乐处理及合唱歌曲大家唱等五个方面逐一进行了讲解,最后,在欣赏经典革命歌曲前,曹老师阐述了合唱革命歌曲历史意义及作用,希望同学们唱好革命歌曲,以纪念一二·九爱国运动80周年和抗日战争70周年为契机,把握美好时光,增强本领,向先辈学习,为国家富强、民族复兴做出贡献。曹老师的讲解内容丰富,声情并茂,深入浅出,通俗易懂,幽默严肃,不时赢得在场一阵阵热烈的掌声。

通过本次活动,同学们不仅学到合唱的知识与技巧,增强了审美意识,养成良好的情感品质,同时也回望了那段峥嵘的历史,重温了那澎湃的爱国热情,加强了同学们的社会责任感和历史使命感。

 

学校在“纪念抗日战争70周年”歌咏比赛中获奖

 

 

 

  为纪念抗日战争胜利70周年,弘扬爱国主义精神,我校积极响应河南省教育厅号召,组织参加了“纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛”。其中我校教师赵灿鑫、李涵、刘玎玎指导的合唱作品《中国军魂》荣获河南省“纪念抗日战争70周年歌咏比赛”高校组三等奖。

骄人的成绩与学校的高度重视和老师及同学们的辛勤付出密不可分。在宣传过程中,我校通过微博、微信等多中途径对此次比赛的开展方式、规则等进行全面详细地介绍;在挑选参赛人员及编排节目中,辅导老师和学生干部认真负责,从整体出发,并结合同学个人特点,打造出了一支极具竞争力合唱团队;在训练及比赛过程中,参赛同学刻苦训练,勇于面对挑战,赛场上精彩的歌咏最终为学校赢得荣誉。

爱国主义教育一直是我校育人教育之重要内容,此次参赛可为其缩影。本年度,我校积极组织开展“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动”。9月至11月,我校已开展抗战题材电影展播、网上网下纪念、签名明志、升国旗主题教育、集中收看中央纪念大会与阅兵实况、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动;12月,将组织“一二九”合唱比赛、纪念抗日战争胜利70周年诗会、革命歌曲大家唱等活动。相信在吸取此次比赛成功经验的基础上,我校爱国主义教育活动也将以新思路、新模式更好地为学生提供体验式思想教育。

 

学校2015年“诚信校园行”校园短剧大赛成功举办

20151126日,由学工部(处)、校学生资助管理中心、校文明办主办,电气信息工程学院承办的“诚信校园行”校园短剧大赛在两个校区分别举行,共有来自全校16个学院和学生社团的23个作品参加了比赛。学工部(处)、校资助管理中心、校文明办、各学院相关负责老师及1700余名学生观看了此次比赛。

各参赛队以形象的动作、优美的语言、默契的配合引起了台下观众的阵阵掌声。各个节目以不同形式从不同侧面阐述了诚信的重要意义,有的诙谐幽默、令人在捧腹之余回味悠长,有的情节感人、催人泪下,发人深省。经过激烈的角逐,材料与化学工程学院《路》、电气信息工程学院《回归》荣获一等奖;大学生艺术团《五十块钱》、外国语学院《我们帮你践行承诺》、体育学院《诚信风波》获得二等奖;计算机与通信工程学院《用爱浇灌诚信之花》、政法学院《扶不扶》、建筑环境工程学院《匆匆那年》、数学与信息科学学院《诚信让心灵无暇》、外国语学院《诚信古今》获得三等奖。大赛现场还评出了最佳男女演员和最佳舞台效果奖。

我校此次“诚信校园行”校园短剧大赛旨在宣传国家资助政策及相关知识,培养广大学生的诚信观念,促进我校学生资助工作持续、健康发展。通过比赛,锻炼了同学们的舞台表现力,用幽默的短剧让同学们在轻松的氛围中懂得诚信的重要,增强了诚信观念。同时也为我校参加2016年河南省大学生“诚信校园行”校园短剧大赛奠定了基础。

 

                                                                    

  报:省文明办  省直文明办  本校校领导

  发:各党总支  直属党支部  校属各单位

                                                                        

电子信箱:zzqywmb@126.com    编辑:刘娣    电话:63556505

 


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