各院系级单位党组织：
为培育和践行社会主义核心价值观，进一步推进学校精神文明建设，大力推进文明轻院建设，根据中共中央宣传部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》和中共河南省委、河南省人民政府《关于推进文明河南建设的若干指导意见》精神，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这一基本内容，用社会主义核心价值观教育师生，激励师生员工成为争做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德规范实践者，良好社会主义风尚的创造者和优良校风的践行者，扎实推进社会主义核心价值观的培育践行。
二、工作目标
深入开展培育和践行社会主义核心价值观，引导全校师生普及和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，将培育和践行社会主义核心价值观覆盖到全体师生，不断推进学院校园文化和精神文明建设的创新发展。
三、工作重点
深入开展培育和践行社会主义核心价值观着力围绕以下几个方面进行：
（一）加强宣传，让社会主义核心价值观入脑入心，增强认同感。
1.充分利用学院宣传栏、展板、LED显示屏、校园网、广播等多种形式进行全方位、多角度宣传，多渠道加强社会主义核心价值观的普及教育，让师生熟读并能表述社会主义核心价值观24个字，确保师生知晓率、参与率达100%，做到真信、真懂、真用。
2.开展专题宣讲活动。组织专题讲座，全面系统地进行社会主义核心价值观的阐释解读，帮助师生深入理解、准确把握，发挥教职工推进培育践行社会主义核心价值观的主力作用。
3.开展“七个一”教育活动。组织一次阐释核心价值观的专题德育课，出一期以核心价值观为主题的黑板报，开展一次突出核心价值观的论文比赛，教唱一首体现爱国主义等核心价值观的歌曲，开展一次宣传核心价值观的演讲比赛，组织一次贯彻核心价值观的主题班会，召开一次融入核心价值观的道德讲堂活动。
4.开展以社会主义核心价值观为主题的书法、绘画、摄影作品的评比展示活动，征集师生以社会主义核心价值观为主题的个性箴言等，组织以“践行社会主义核心价值观、共筑伟大中国梦”为主题的签名活动。
（二）进一步抓好“十结合”，把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿教育教学工作中。
培育和弘扬社会主义核心价值观，要在国家总的目标下各方面工作紧密结合起来，协调推进。
1.与中国梦宣传教育相结合。一是组织开展“我们的价值观，我们的中国梦”活动，加强形式教育，做好主题宣讲，讲先人追求梦想的故事、近代以来革命先辈为国家独立、民族解放、人民幸福顽强奋斗的革命故事、新中国成立以来英雄模范和先进人物投身社会主义建设和改革开放事业的奋斗故事、普通人和同龄人追梦圆梦的身边故事，讲伟大民族复兴，讲我们的价值观，帮助学生深刻理解中国梦、社会主义核心价值观的基本内涵和伟大意义，并在潜移默化的熏陶和教育中受到启迪、得到激励。二是开展“助学·筑梦·铸人”活动，力宣传国家资助政策及成效，激励学生奋发自强，立志成才感恩奉献。三是结合学院实际，组织“诚信校园行”活动，引导广大师生形成自觉学习、主动践行诚信道德的良好品质，成为良好社会风尚的积极参与者和有力促进者。四是开展“最美轻院人”活动，开展“榜样的力量”等主题活动，树立典型，充分发挥榜样的引领、示范、带动作用，培育友善互助进步的向上精神。
2.与群众路线教育实践活动相结合。一是在党的群众路线教育实践活动学习教育中强化社会主义核心价值观教育，强化“四种意识”、提高“五个力”，尤其是在筑牢教育为民的宗旨意识、提升教育惠民的服务意识、强化廉洁从政的自律意识和推动教育发展的进取意识重点开展宣传教育。二是坚持党员领导带头学、党员干部自觉学，党委中心组集中学等方式，组织“三项学习、三个讨论”，加强社会主义核心价值观教育，切实做到“五有”，即学习计划有安排、学习方式有体现、学习重点有布置、学习宣传有平台、学习交流有研讨。三是坚持用身边事教育身边人，深入开展树典型、评先进表彰活动，注重先锋示范引领，在优秀典型引领中增强社会主义核心价值观感召力。四是在广大教师中开展培育和践行社会主义核心价值观，进一步树立广大教师“立德树人做表率，践行社会主义核心价值观”的新形象。
3.与师德教育活动相结合。开展师德征文活动。扎实推进“立德树人做表率，践行社会主义核心价值观”师德教育系列活动。一是开展专题学习活动。组织广大教职工开展学习习近平总书记系列重要讲话精神；学习加强教师队伍建设有关精神；学习身边师德楷模先进事迹，帮助教职工准确理解和深刻领会社会主义核心价值观的主要内容和精神实质，梳理正确的人生观、价值观和职业观。二是开展“立德树人”践行活动。结合学院开展师德教育活动，引领教师加强个人道德学识修养，增强责任意识，积极开展感恩践行活动并起示范带头作用，做到行为示范，自尊自爱，廉洁从教，无私奉献，敢于担当，牢记教书育人神圣使命，严守师道尊严。三是开展“廉洁从教”践行活动。组织教师开展领导干部廉洁从政、教师廉洁从教活动，提高教师队伍素质。四是开展“四个带头”践行活动，即带头遵守交通规则、带头维护公共秩序、带头美化校园环境、带头参与志愿服务活动，以身作则，遵规守纪，用自身文明行为给学生做表率。
4.与优秀传统文化教育相结合。开展“弘扬传统美德，践行当代价值”主题活动。用“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等传统美德培育师生爱国情怀；用“自强不息”“天道酬勤”等传统美德，培训师生敬业精神；用“诚者，天之道也”“人而无信，不知其可也”等传统美德，培育师生诚信意识；用“百善孝为先”“己所不欲，勿施于人”“积善之家必有余庆”等传统美德，培育师生孝敬、友善意识；用“俭以养德”“节俭惜福”等传统美德，培育师生戒奢克俭的优良品德。开展师德教育活动，坚持开展经典诵读活动，组织“写汉字、颂经典”比赛和青少年爱国主义读书教育活动，把传统美德与社会主义核心价值观贯通起来，形成孝敬父母、尊敬师长、爱老助老、勤劳节俭的社会风尚。
5.与重大纪念活动相结合。一是结合传统节日，扎实推进社会主义核心价值观教育。结合清明节、端午节开展爱国主义教育；结合中秋节、重阳节等开展孝敬教育等等，增强学生对优秀传统文化的认同感和自豪感，凝聚民族团结力。二是结合重大纪念活动，开展“爱国报国，圆梦中国”“勿忘国耻，振兴中华”等主题教育活动，激发广大师生的爱国情怀。
6.与先进人物学习宣传相结合。开展学习雷锋等主题实践活动，重点宣传在“孝老爱亲”、“助人为乐”、“诚实守信”、“环保节约”等方面有突出事迹的好青年，组织道德模范、“最美教师”、“身边好人”走进校园，引导师生见贤思齐、崇德向善，在学院营造“学习先进、创优争先”的良好氛围。
7.与校园文化建设相结合。突出社会主义核心价值观在校园环境建设的核心导向作用，将核心价值观有机融入学校的校风校训、规章制度和校园环境建设中，鼓励开展有特色、有创意的班级文化和校园文化活动，筹划班级文化创意评选展示活动，通过新颖、多彩的校园文化活动提高学生的艺术品位和学院的文化内涵，树立校园文化品牌。以社会主义核心价值观为内容，开展专题理论研究活动。通过“党建研究会”、“思政研讨会”等形式，积极开展社会主义核心价值观的相关理论研究，为学院开展社会主义核心价值观建设提供理论支撑和思想保证。
8.与志愿服务相结合。大力宣传“学习雷锋、奉献他人，提升自己”的志愿服务理念，鼓励广大师生主动开展践行社会主义核心价值观活动，通过开展社会实践活动，深入社区宣传核心价值观、文明有礼知识和各种政策法规，开展文明交通、食品安全等志愿服务活动，增强社会和谐，彰显社会道德风尚，弘扬社会正气，营造积极向上、文明有序的两个社会氛围。
9.与依法治教结合。全面贯彻依法治校教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，完善学校的管理与运行的制度化、规范化、程序化，推动依法治校水平的不断提高，保障学校教育改革和发展。
四、工作要求
（一）加强组织领导。学校党委对推进社会主义核心价值观建设负总责。各党总支书记是社会主义核心价值观建设的第一责任人，要把社会主义核心价值观建设和教育教学、科研等工作结合起来，统一做好。
（二）营造良好氛围。切实做好宣传发动工作，引领广大师生自觉和主动参与活动中来，充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等媒介做好活动宣传报道工作，广泛宣传学院开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动的情况。
（三）注重活动实效。结合学院实际，按照适应学生身心特点和成长规律的要求，创新活动思路，提高活动实效，帮助学生树立社会主义核心价值观。
（四）加强督促检查。学院领导要通过讲座、调研等形式加强工作指导，了解活动进展，总结交流经验。各总支要有专人负责活动资料的收集、整理、报送工作，探索创新培育和践行社会主义核心价值观引领工程的新思路、新途径，认真总结经验做法，巩固和扩大活动成果。
郑州轻工业学院精神文明建设指导委员会办公室
2018年3月16日