编者按：三十五年风霜染白了他的鬓角，丝丝缕缕诉说着大爱至臻的艰辛。他始终坚守教育是个良心活，他用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。他清楚地记得带过的每一个学生的名字，他是学生口中的“孙爸”。他就是我校第三届“最美轻大人”称号获得者、材料与化学工程学院教师孙雨安教授，让我们一起聆听他的“最美故事”吧！
三十五载育桃李，严慈相济溢芬芳
讲述人：孙雨安
大家好，我是材料与化学工程学院教师孙雨安，下面我来和大家分享我的故事。
1985年夏天，21岁的我从河南师范大学化学系毕业，走进郑州轻工业学院的大门，成为应用化学系一名普通教师。一转眼已过去了35年，我也从当年的毛头小伙子，变成了鬓染秋霜的老教师。岁月改变的是容颜，不变的是我教书育人的初心。
去年四月，我的学生带着他的孩子来找我，说孩子叛逆、爱打游戏，让我教育教育他的孩子。我和这个十三岁的男孩子谈了一个下午，临走时孩子对我说，“谢谢爷爷”！
这声谢谢，让我很感动，也让我想起从教35年来的点点滴滴。35年来，每年学期初，我坚持召开“时间去哪了”主题班会，帮学生算一算在轻大的“时间帐”，督促学生做好学业规划，不虚度大学时光；每年毕业季，我都会逐字逐句的修改学生的简历。35年来，我无数次走进宿舍，看到学生在玩游戏，我毫不犹豫的直接“借走”学生的鼠标和键盘甚至是硬盘，寄到学生家里。给学生家长致电，沟通学生在校期间的学习生活表现。家长感动地说：“孙老师，孩子以前也爱玩游戏，我们都管不住，还是您有办法，孩子交给您，我们放心。”没有了游戏时间，学生可以把更多的时间用在实践上。
85级学生周林生在30年毕业聚会上说：“上学时学的知识有些淡忘了，但孙老师手把手教的实验规范已经成了我的条件反射，孙老师的严格教育是我人生的宝贵财富，让我受益终身。”是的，每学期的第一堂课，我都会给学生“约法三章”，凡是我的实验课不按标准规范操作的，都要被我“请”出实验室，这种“换位思考”法，培养了学生的动手操作能力和良好的学习习惯。有同事开玩笑说，看见实验室门口站了一排学生，就知道是我的实验课。
00级学生林巧胜说，“无论是在工作、学习、还是生活中，孙老师就是我们大家的聚宝盆。”不错，我有历届班级的微信、QQ群资源，了解很多学生的情况。这么多年了，遇到我解答不了的问题时，我就传给其他学生帮忙解决。我的电脑里有每届学生的毕业合影，毕业证书和学位证书扫描件。遇到同学们着急用证书时，我便第一时间传给学生。久而久之，应化校友中流传着一句话“有事找孙老师”！
三十多年的从教经历里，有学生挂科之后求我“网开一面”，但我从来都没有开过“后门”。我告诉学生，“成绩是你自己写的，没有捷径可以走”，“教师就像一把尺子，如果我们弯了，那学生怎么能行得正、走得直。”
有同事问我，“你不是班主任，也不是辅导员，管那么多干嘛？”我说，“教育是个良心活。一个学生只是班级的几十分之一，学校的两万分之一，却是一个家庭的百分之百。做老师的要对得起学生、家长。这是我做教师的本分，却收获了学生们对我最真挚的情感--“记我一辈子”。
再过几年，我就要退休了，我希望我的故事能给年轻教师一点启发，衷心希望，我们的轻工业大学、我们的家明天越来越好！
我的故事就讲到这里，感谢大家的聆听。（通讯员：孙雨安、刘欣）